Integrisana STEM aktivnost za Svratište u Novom Sadu

 

U okviru eTwinning projekta „Naš zeleni otisak”, učenici su uspešno  sproveli akciju prikupljanja i pripreme pomoći za decu iz Svratišta u Novom Sadu.

​Prikupljene stvari poslužile su kao nastavni materijal za međupredmetnu radionicu u kojoj su humanitarni rad i praktične aktivnosti povezane sa elementima STEM metodologije (nauka, tehnologija, inženjerstvo i matematika):

• ​S – Science (Nauka i ekologija): Učenici su istraživali sastav i poreklo predmeta — analizirali su od kojih su materijala napravljeni (pamuk, vuna, plastika, papir) i odakle dolaze. Kroz ovu analizu skrenuta je pažnja na značaj produžetka životnog veka stvari i očuvanje prirodnih resursa.
• ​M – Math (Matematika): Deca su vršila kvantitativnu analizu — precizno su prebrojala sve prikupljene predmete, razvrstala ih po kategorijama (odeća, obuća, školski pribor, igračke, higijena) i upoređivala količine po grupama.
• ​E – Engineering (Inženjerstvo i logistika): Učenici su rešavali praktičan inženjerski izazov stabilnog i preglednog pakovanja. Slaganjem predmeta u kartonske kutije učili su kako da optimalno iskoriste zapreminu i prostor i osiguraju bezbednost sadržaja tokom transporta.
• ​T – Technology (Organizacija i klasifikacija): Kroz primenu jednostavnih sistema označavanja i razvrstavanja po namenama, učenici su savladali osnovne principe logističke organizacije podataka i materijala.

​Ovom radionicom učenici su na neposredan način uočili kako se teorijska znanja iz matematike, nauke o materijalima i prostorne logike primenjuju u realnom životu, ostvarujući istovremeno važan humanitarni cilj.

Kad stihovi ožive: Naš Pesnički festival posvećen Draganu Lukiću

 

Poezija u osnovnoj školi ne mora biti samo čitanje iz čitanke i analiza strofa za katedrom. Kada decu pustimo da sama izaberu pesmu, osmisle njen scenski život i podele tu čaroliju sa svojim roditeljima, učionica postaje pravo malo pozorište stvaralaštva i radosti.

​Upravo to se dogodilo na našem Pesničkom festivalu posvećenom radu Dragana Lukića.

​🎭 14 pesama, 14 jedinstvenih priča

​Učenici četvrtog razreda su u parovima dobili potpunu slobodu – da izaberu omiljenu Lukićevu pesmu i predstave je onako kako je oni doživljavaju. I rezultati su bili čarobni! Bilo je tu glume, recitovanja, maštovitih rekvizita, crteža i minijaturnih scenskih bravura. Svaki par je doneo sopstvenu energiju, dokazujući da nema jednog „tačnog” načina da se doživi poezija.

​📝 „Pesnički dnevnik” u rukama đaka i roditelja

​Gosti na našem času bili su roditelji, ali ne kao nemi posmatrači. Svi u publici – i učenici i roditelji – imali su svoj Pesnički dnevnik. Dok su izvođači smenjivali svoje nastupe, publika je beležila nazive pesama, reči koje su im se urezale u pamćenje i impresije o nastupima. Na taj način, svaka izgovorena reč dobila je svoju pažnju i vrednost.

​🌟 Priznanje za svakoga i zajednički plakat

​Posebna vrednost ovakvih časova leži u tome što svako dete ima svoj trenutak sjaja. Kroz različite kategorije priznanja, nagrađeni su svi aspekti dečijeg zalaganja – od scenske kreativnosti i dikcije, do izražajnosti, timskog rada i pažljivog slušanja.

​Kao krunu ovog pesničkog susreta, od svih dečijih radova, utisaka i materijala iz prezentacija stvorićemo zajednički plakat u našoj učionici. On će nas svakodnevno podsećati na to koliko smo zajedno porasli kroz stihove i koliko je dragoceno kada jedni drugima pružamo podršku.

​Ako nas je Dragan Lukić nečemu naučio, to je da svet valja puniti smehom i stihovima. A naša učionica je danas bila prepuna i jednog i drugog!

Kada školski rođendan zamiriše na jabuke i sport: Dan škole u našoj učionici!

 

Jesen uvek donosi posebnu čaroliju, ali 20. oktobar u našoj Osnovnoj školi „20. октobar” u Sivcu poseban je praznik! Tog dana slavimo rođendan naše škole, a ujedno obeležavamo i Svetski dan jabuka.

​Kako smo u 4. razredu spojili istoriju dugu više od tri veka, pravopisne izazove, naučne eksperimente, porodične recepte i sportski duh? Odgovor je jednostavan: kroz nezaboravan STEAM tematski dan!

​🎵 Od školske himne do pravopisnih tajni

​Dan smo započeli svečano — slušanjem školske himne i podsećanjem na bogatu istoriju naše škole koja pod ovim nazivom radi još od 1976. godine (spajanjem škola „Petar Петровић Његош” i „Јован Јовановић Змај”).

​Nakon istorijskog uvoda, prešli smo na pravopisni zadatak prilagođen četvrtacima. Kroz zanimljivu priču učenici su rešavali pravopisne zamke: pisali su velikim slovom nazive škola, ulica i praznika, savladavali upravni govor, i utvrđivali kako se pravilno pišu rečce LI i НЕ.

​🔬 Jabuka kao nauka, književnost i inspiracija

​Da li ste znali da se jabuka sastoji od čak 25% vazduha i da zato pobeđuje gravitaciju i pluta na vodi? Kroz brzi učionički eksperiment naučili smo zašto jabuke pluta, kako limunov sok sprečava njenu oksidaciju, ali i zašto su pčele ključne za svaku sočnu voćku. Dotakli smo se i književnosti – od narodne bajke „Златна јабука и девет паунова”, preko grčke mitologije, pa sve do čuvene Njutnove jabuke.

​📖 Kulinarska konferencija i digitalni kuvar

​Najslađi deo dana bilo je predstavljanje porodičnih recepata koje su deca donela od kuće. Đaci su izražajno čitali svoje recepte za pite, kolače i sokove, dok su ostali u sveskama popunjavali evidencione tabele i vežbali merne jedinice (g, kg, ml, l, šolje).

​Sve recepte smo sakupili i objavili u našem novom Odeljenjskom digitalnom kuvaru, koji je u PDF formatu prosleđen roditeljima kao lepa porodična uspomena.

​🏃‍♂️ Za kraj – pravac na školski крос!

​A kada smo završili sa mozganjem, pisanjem i kuvanjem – vreme je bilo za pokret! Učenici su sa velikim entuziasmom izašli na stazu i učestvovali na tradicionalnom školskom krosu.

​Tako smo na najlepši mogući način spojili um i telo: uz zdravu ishranu, učenje, osmehe, timski duh i sportsku aktivnost zaokružili smo dan na koji ćemo svi biti ponosни!

Dečja nedelja u našem odeljenju: Nedelja radosti, prijateljstva i velikih dela

Dečja nedelja je u našem odeljenju protekla u znaku zajedništva, empatije, istraživanja i međusobnog uvažavanja. Kroz niz pažljivo osmišljenih aktivnosti, naši učenici su pokazali izuzetnu zrelost, kreativnost i veliko srce, pretvarajući svaki dan u pravu proslavu drugarstva. ​👨‍🏫 Male katedre za velike ideje: Učenici u ulozi nastavnika ​Učenici su na kratko preuzeli najvažniju ulogu u učionici – stali su ispred table i vodili časove matematike, srpskog jezika i prirode i društva. Pokazali su izuzetnu odgovornost, sjajno se pripremili i sa mnogo entuzijazma prenosili znanje svojim drugarima. Kroz rad u paru na časovima matematike, utvrdili su da se i najteži zadaci lakše rešavaju kada se snage udruže. ​✈️ Poruke koje lete i spajaju ​Iznad našeg školskog dvorišta poleteli su papirni avioni ispisani najlepšim afirmativnim porukama, noseći želje za mir, ljubav i prijateljstvo. Pored toga, kreativnost i zajednički rad krunisani su izradom velikog odeljenjskog plakata. Na njemu su učenici složno definisali odeljenjska pravila i zabeležili svoja razmišlanja o tome šta za njih znače reči ljubav i poštovanje. ​🍂 Jesenji vašar i istraživanje našeg kraja ​Posebnu čar ovoj nedelji doneo je i Jesenji vašar, koji su sa puno truda organizovali drugari iz drugih odeljenja. Uživali smo u šarenilu jesenjih plodova i rukotvorina, a ceo događaj smo iskoristili i za zdrave i poučne aktivnosti – aktivno smo brojali korake i kroz šetnju se bliže upoznavali sa bogatim kulturnim nasleđem našeg mesta. ​🌟 Formula S.R.E.Ć.A: Priznanja od srca za svakog druga ​Tokom cele nedelje, razložili smo reč SREĆA na njena slova, a učenici su svakog dana imali poseban zadatak – da prepoznaju i izaberu drugare iz odeljenja koji najviše zrače tim osobinama: ​S – Saradnja: Birali smo druga koji je uvek spreman da pomogne i radi u timu. ​R – Razumevanje: Istakli smo one koji pažljivo slušaju, saosećaju i imaju razumevanja za sve. ​E – Energija: Glasali smo za pokretače pozitivne energije i osmeha u učionici. ​Ć – Ćutnja ili Ćaskanje: Prepoznali smo značaj trenutaka tišine i koncentracije, ali i čar toplog, prijateljskog ćaskanja. ​A – Aplauz: Svaki učenik je napisao zbog čega njegov drug iz klupe zaslužuje aplauz. Nedelju smo završili dirljivim trenutkom – gromoglasnim, zasluženim aplauzom za svakog učenika u našem odeljenju! ​🤝 Širenje kruga prijateljstva ​Prijateljstvo se gradi kroz upoznavanje! Učenici su imali zadatak da izaberu druga iz odeljenja kojeg najmanje poznaju i provedu čas sedeći sa njim. Kroz posebno osmišljen upitnik, otkrili su nove zajedničke hobije i interesovanja, dokazavši da u našem odeljenju nema mesta usamljenosti. ​Atmosferu na časovima dodatno je oplemenila muzika koju su učenici sami birali, dok je sportsko druženje sa drugarima trećeg razreda donelo pregršt smeha, fer-pleja i novih sportskih uspomena. ​❤️ Humani gest koji nas čini ponosnima ​Najvažniju lekciju ove nedelje nismo naučili iz knjiga, već iz srca. Sakupljanjem novčanih sredstava za lečenje bolesnog druga iz škole, učenici su pokazali solidarnost i humanost na delu, dokazavši da su uvek spremni da pružaju ruku podrške onima kojima je to najpotrebnije. ​Ova Dečja nedelja ostaje urezana kao prelep podsetnik da je naša učionica mesto gde rastemo ne samo kao učenici, već pre svega kao dobri, empatični, zdravi i vredni ljudi. Bravo za celo odeljenje!

Pozorište i STEAM: Kako smo predstavu „Pao s kruške” preneli u učionicu

 

Odlazak sa učenicima u pozorište uvek je dobar povod da se učenje nastavi i van pozorišne sale. Nedavno smo sa odgledali ekološki mjuzikl „Pao s kruške” (režija dr um. Biljana Vujović Bajka, muzika Kiki Lesendrić). Predstava kroz muziku i dinamiku na sceni nosi jasnu poruku o važnosti očuvanja prirode.

​Kako ove školske godine u radu primenjujem STEAM pristup, želela sam da utiske sa predstave iskoristimo za konkretan istraživački rad na časovima.

​Evo kako smo povezano obradili temu kroz nastavne oblasti:

• ​Nauka (Science): Analizirali smo pojam „ekološkog pada” i povezivali konkretne uzroke i posledice zagađenja u prirodi.

• ​Tehnologija i inženjerstvo (Technology & Engineering): Učenici su dobili zadatak da budu mali inženjeri – osmislili su i skicirali vlastite prototipove ekoloških rekvizita/kostima.
• ​Umetnost (Arts): Radili smo analizu poruka predstave, likova i dramskog izraza.

• ​Matematika (Mathematics): Povezali smo temu sa organizacijom i budžetom – računali smo ukupan prihod od prodatih ulaznica i čistu zaradu nakon pokrivanja troškova scenografije.

​Na ovaj način odlazak u pozorište nije ostao samo na nivou zabave, već je postao osnova za praktičan rad, razmišljanje i primenu znanja.

Nacionalna oznaka kvaliteta

 

Maša i Ana vode prvake u školu