"Последњи дан првог полугодишта у одељењу IV4,
учитељица Биљана Бајчетић, је завршен новогодишњом журком.
Недељу дана ученици су испод јелке остављали поклон
за друга. Уживали су гледајући шаренило под јелком и нагађујући ко је ове
године баш за њих припремио поклон. Ово је четврта година заредом како се
радују новогодишњем поклону од друга. Пружајући радост једни другима развијају
другарске и сарадничке односе у свом одељењу.
Ове године су мислили и на другаре из Сарајева,Вучка
Старијег и Вучка Млађег, којима су припремили и подарили новогодишњи поклон.
Уз грицкалице, уживало се у IV4 у плесу, игри и
дружењу.
На распуст су ученици
IV4 отишли с осмехом на лицу"
За ученике III4 i VII3 учитељица, Биљана Бајчетић, и наставница енглеског језика и разредни старешина, Маја Мандић, су припремиле дружење поводом Међународног дана толеранције.
Мотивацију за разговор ученици су пронашли у песми Michaela Jacksona: Man in the mirror. Схватили су да је једина могућа промена света промена себе. Кад променимо себе и будемо бољи и честитији људи и свет ће бити бољи.Ученици су говорили особине и лепе речи које би волели да су оне које их описују и записивали их на хамер. Повезали су поруку песме са цитатом Махмате Гандија „Be the change you want to see in the world“.
Толеранцији су поклонили централно место на плакату који су изложили у холу школе с циљем да мотивишу другаре да сваки дан боје свет толеранцијом.
Ово дружење трећаци и седмаци су завршили уживајући у песми „I Was Here“ (Beyonscé) .
Ово није прво дружење ова два одељења и ученици с нестрпљењем очекују наредно.
(preuzeto sa http://www.20oktobarsivac.net/2017/11/16/ja-u-ogledalu/)
Danas je bio veoma lep dan. U posetu nam je došla Milijana. Nismo se videli godinu dana i veoma smo se obradovali. Pričali smo o svemu. Nadamo se novom druženju i da nas neće zaboraviti.
"У нашој школи је обележен Међународни дан особа са Дауновим синдромом. Симбол дана су шарене распарене чарапе јер их особе са Дауновим синдромом не могу упарити.
Одељење II4 je ове године, за разлику од претходне кад су тај дан обележили у свом одељењу, желело да шарене чарапе „обује“ цела школа. Да обоје свет шареним бојама, с великим задовољством, подршку им је пружила учитељица Биљана Бајчетић. Позвали су другаре из свих одељења да обују шарене чарапе и тако покажу солидарност са особама које имају Даунов синдром и скрену пажњу на проблеме са којима се они и њихове породице суочавају. Другари су их подржали и у шареним распареним чарапама дошли на дружење у учионицу II4.
Након што их је учитељица Биљана Бајчетић упознала са Дауновим синдромом, изашли су у школско двориште да се друже, играју и направе фотографије и видео поруке које ће и другима скренути пажњу на значај развијања инклузивног друштва.
Задовољство је било гледати те младе људе који уживају у дружењу, игри, фотографисању свесни да различитост оплемењује.
Подршку обележавању дана пружили су и наставници наше школе.
Данас је било огромно задовољство и понос бити део те шарене акције која је објединила ученике и наставнике у племенитом циљу пружања подршке онима којима је подршка потребна,
Овај дан је још један од показатеља да је наша школа инклузивна школа која пружа једнака права свој деци и негује будуће толерантне људе који ће стварати инклузивно друштво."
преузет текст са http://www.20oktobarsivac.net/2017/03/22/sarene-carape-povodom-medjunarodnog-dana-osoba-sa-daunovim-sindromom/
"SIVAC – „Matematika je – nauka mladih. Drugačije ne može ni biti. Bavljenje matematikom predstavlja takvu gimnastiku uma, da je za nju potrebna sva gipkost i izdržljivost mladosti.“ – Na inicijativu Jovane, Maše, Slađane i Strahinje, učenika VI-4, ponovo je počela da radi matematička sekcija u OŠ „20. oktobar“ Sivac. Jovana, Maša, Slađana i Strahinja su došli na ideju da svoju ljubav prema matematici prenesu na učenike odeljenja II-4. Napravili su divne matematičke igre za svoje mlađe drugare i pozvali ih na druženje. Učenici II-4 su prihvatili poziv i proteklog četvrtka došli na prvi sastanak „Matematičke družine“. Čas druženja je protekao u smehu, zadovoljstvu u igri i rešavanju matematičkih zadataka. Dogovorili su se da se druže jednom mesečno, ali im jedan čas nije bio dovaljan pa će naredna druženja biti dvočas.
Učenicima su u realizaciji ideje da osnuju svoju „družinu“ na osnovu matematičkih interesovanja podršku pružile nastavnica matematike Danijela Poljaković i učiteljica Biljana Bajčetić koje će ujedno i biti mentori ovoj kreativnoj družini. Osim što će kroz ovakvo druženje učenici razvijati svoje kreativno mišljenje, ljubav prema matematici, produbljivati znanja iz pojedinih matematičkih oblasti, razvijaće i sposobnost vršnjačke edukacije. Vršnjačka edukacija je odličan način za negovanje pozitivne klime među učenicima i smanjenja vršnjačkog nasilja.
U školi se nadaju da će „Matematička družina“ već na sledećem sastanku u decembru biti još brojnija.
Bravo za ovu divnu decu koja nam svojim primerom pokazuju da učenje može biti zabavno i lako ako mašti i igri damo dovoljno prostora."
"У четвртак, 20.10.2016.године, у одељењу II4 je oдржан интегративни тематски дан „Наша школа срце има“. У гостима су им били ученици I4.
Поред учитељице II4, Биљане Бајчетић, аутори интегративног наставног дана су Вера Џувер, учитељица I4 и Марија Мандић, персонални асистент.
Ученици су усвајали наставне садржаје кроз низ међусобно повезаних активности. Поновили су и проширили стечена знања о школи, школским празницима и правилима понашања; оспособљавали се да самостално говоре о некој теми; развијали говорну културу; развијали способност за извођење музике; неговали пријатељске и другарске односе.
Након наставног дана, активности су настављене.Ученици су шетајући до школске згаде у Старом Сивцу, утврдити знања о правилима понашања у саобраћају, саобраћајним знаковима и опасностима.
Придружили су се другарима из осталих одељења ученика од I дo IV разреда. Одгледали су едукативну представу „ Другарство нема цену“ и учествовали у едукативним играма.
На крају дана су ученици I4 и II4 међусобно разменили папирна срца, која су дан раније направили, у знак стеченог другарства које ће наставити да негују."
Svetski dan osoba sa Daunovim sindromom ustanovljen je 2006. godine, a 21. mart simbolično je izabran za taj dan zbog postojanja tri umesto dva hromozoma, na 21. hromozomskom paru. Daunov sindrom je dobio ime po doktoru Džon Lengdonu Daunu, koji ga je kao posebno stanje otkrio 1866. godine.
21 mart je izabran da označi jedinstvenost Triplikacije (trizonomije) od 21. hromozoma koji izaziva Daunov sindrom. Dana 19. decembra 2011, Generalna skupština Ujedninjenih nacija proglasila je 21. mart kao svjetski dan osoba sa Daunovim sindromom. Na ovaj dan, ljudi sa Daunovim sindromom i oni koji žive i rade sa njima širom svijeta organizuju i učestvuju u aktivnostima i događajima za podizanje svijesti javnosti kako bi stvorili globalnu svijest za zalaganje prava, inkluziju i dobrobit ljudi sa Daunovim sindromom.
Simbol ovog dana su šarene ili rasparene čarape. Šarenim čarapama smo pokazali da podržavamo borbu osoba s Down sindromom da se uključe u naše društvo, . Vreme je da izgradimo inkluzivno društvo otvoreno za sve. Učinimo sve da ne bude samo 21. mart dan osoba s Daunovim sindromom, već svaki naredni.
На часу грађанског васпитања учили смо се значају сарадње.
"Циљ ових активности је:
- да се подстакне сарадња,
- да се подстакне машта,
- да се подстакне невербална комуникација
Ученици седе у пару. Учитељ им гумицом или канапом (по
могућству краћим, како би иницирао договор и сардњу) завеже руке једну за другу. Ствар је њиховог договора како ће у свеску нацртати цртеж.
– Размена у круг: Како сте се договорили, како сте сарађивали, да ли је било тешко?"
Нашом учионицом се орио смех. Показатељ да смо савладали лекцију.ž